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<title>OSAPAC - 10 Latest Titles</title>
<link>http://osapac.ca</link>
<description>OSAPAC - 10 Latest Titles.</description>
<language>en-us</language>
<pubDate>Thu, 23 May 2013 18:37:27 GMT</pubDate>
<item>
<title><![CDATA[ArcGIS 10.1 Concurrent and Desktop Licences and ArcGIS online]]></title>
<link>http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=487</link>
<oessid></oessid>
<description><![CDATA[<img src="http://www.osapac.org/db/software_icons/" style="float:left"><p>
	&amp;nbsp;</p>
<div>
	<strong>Curriculum Connections:</strong> &amp;nbsp;This GIS application helps with the development of spatial skills, which is learned through the curriculum expectations in geography grades 7-12. &amp;nbsp;Students can use this tool to visualize data allowing them to analyse issues such as pollution patterns, population distribution, transportation routes, recreational planning, industry locations, voting trends and crime rates. They can also add in their own data and create their own maps to communicate information and ideas.</div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	Although students &amp;nbsp;learn this application primarily through geography, they can learn the mapping, data management and graphing skills needed to use the application in other subjects such as social studies and math. As such, this application may be a useful tool in other curriculum areas in grades 7 to 12.</div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>What is ArcGIS?</strong></div>
<ul>
	<li>
		ArcGIS is a comprehensive system that allows people to collect, organize, manage, analyze, communicate, and distribute geographic information. As the world&amp;#39;s leading platform for building and using geographic information systems (GIS), it is puts geographic knowledge to work in government, business, science, education, and media and enables geographic information to be published so that it can be accessed and used by anyone. The system is available everywhere using web browsers, mobile devices and desktop computers.</li>
	<li>
		&amp;nbsp;ArcGis &amp;nbsp;offers <strong>free sign up online for teachers and students</strong>. Visit&amp;nbsp;<strong>www.arcgis.com/home</strong>. Scroll to the bottom and click the <strong>&amp;ldquo;Sign Up Now&amp;rdquo;</strong> button.</li>
	<li>
		Concurrent licences for large organizations can be obtained through the Esri portal.</li>
</ul>
<div>
	&amp;nbsp;Desktop media and licence codes are being ordered through oess.sjpg.com for First Nations schools and smaller boards.</div>
<div>
	This system includes software, an online cloud-based infrastructure, professional tools, configurable resources such as application templates, ready-to-use basemaps, and authoritative content shared by the user community. Support for server and cloud platforms enables collaboration and sharing, ensuring that information critical to planning and decision making is immediately available to everyone.</div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>ArcGIS is an infrastructure for making maps.</strong></div>
<div>
	ArcGIS system can be thought of as an infrastructure for making maps and geographic information available in a department, throughout an enterprise, between multiple organizations and communities of users, and out on to the web for anyone to access.&amp;nbsp;For example, workers using mobile devices can update real-time measurements in the field while specialists analyze this information on desktop computers, and planners do impact assessments on the results of this analysis using web-based applications.&amp;nbsp;Maps and data resulting from projects can be published on the web so that anyone can access them via web browsers and applications. This allows people to view the results of the project and combine this data with other available data to create additional maps.</div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>What can you do with ArcGIS?</strong></div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>ArcGIS enables you to:</strong></div>
<ul>
	<li>
		Create, share, and use intelligent maps</li>
	<li>
		&amp;nbsp;Compile geographic information</li>
	<li>
		Create and manage geographic databases</li>
	<li>
		Solve problems with spatial analysis</li>
	<li>
		&amp;nbsp;Create map-based applications</li>
	<li>
		Communicate and share information using the power of geography and visualization</li>
</ul>
]]></description>
<pubDate>Mon, 17 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=487</guid>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Licences simultanées et pour ordinateur de bureau d’ArcGIS 10.1 et ArcGIS en ligne]]></title>
<link>http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=488</link>
<oessid></oessid>
<description><![CDATA[<img src="http://www.osapac.org/db/software_icons/" style="float:left">]]></description>
<pubDate>Mon, 17 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=488</guid>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Career Cruising 2012]]></title>
<link>http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=338</link>
<oessid></oessid>
<description><![CDATA[<img src="http://www.osapac.org/db/software_icons/career.gif" style="float:left"><p>
	CAREER CRUISING is a comprehensive career guidance system that seamlessly guides students through the career and education planning process. World class assessment tools help students learn about themselves and the various career paths open to them. Using what they have learned, students can then research in-depth occupation profiles, featuring multimedia interviews with real people in every occupation. Once they have decided on a career path or paths, they can link directly to comprehensive university, community college, and apprenticeship training information. Throughout this process, students can record what they have learned in CAREER CRUISING&amp;#39;s easy-to-use portfolio tool and resume builder, providing further preparation for the world of work. CAREER CRUISING also offers an administrative tool for advisors called CAMS (Career Advisor Management System) which allows teachers, counselors, and administrators to effectively implement and manage the use of CAREER CRUISING at their site. &amp;nbsp;Anaca Technologies is responsible for distributing login usernames and passwords to all schools so that they are able to access the Career Cruising web site. Anaca Technologies will also make available training sessions for all schools and boards in the province. &amp;nbsp;Anaca Technologies will distribute usernames and passwords to schools that do not already have one.</p>
]]></description>
<pubDate>Wed, 12 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=338</guid>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Career Cruising 2012 (FR)]]></title>
<link>http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=339</link>
<oessid></oessid>
<description><![CDATA[<img src="http://www.osapac.org/db/software_icons/career.gif" style="float:left"><p>
	&amp;nbsp;CAREER CRUISING est un syst&amp;egrave;me de cheminement de carri&amp;egrave;re complet qui guide facilement les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves dans leur d&amp;eacute;marche de planification de carri&amp;egrave;re et d&amp;#39;&amp;eacute;tudes.</p>
<p>
	Gr&amp;acirc;ce &amp;agrave;&amp;nbsp; des outils d&amp;#39;&amp;eacute;valuation de classe mondiale, les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves apprennent &amp;agrave;&amp;nbsp; mieux se conna&amp;icirc;tre et &amp;agrave;&amp;nbsp; explorer les choix de carri&amp;egrave;re qui correspondent &amp;agrave;&amp;nbsp; leurs atouts. L&amp;#39;information ainsi recueillie peut ensuite leur servir pour faire des recherches approfondies sur des profils de m&amp;eacute;tiers; ceux-ci incluent des entrevues multim&amp;eacute;dias avec des personnes qui exercent le m&amp;eacute;tier en question. Une fois qu&amp;#39;ils ont choisi un ou plusieurs cheminements de carri&amp;egrave;re, ils peuvent, au moyen de liens, acc&amp;eacute;der directement &amp;agrave;&amp;nbsp; des renseignements complets sur les programmes offerts par les universit&amp;eacute;s et les coll&amp;egrave;ges communautaires ainsi que sur la formation en apprentissage. Tout au long de leur d&amp;eacute;marche, les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves peuvent utiliser les outils conviviaux de CAREER CRUISING, notamment un outil qui leur permet de conserver les r&amp;eacute;sultats de leurs recherches dans un portefeuille de rangement d&amp;#39;information et un autre qui leur permet de r&amp;eacute;diger un curriculum vit&amp;agrave;&amp;brvbar;. Ils peuvent ainsi mieux se pr&amp;eacute;parer au monde du travail.</p>
<p>
	Anaca Technologies est responsable de l&amp;#39;attribution des noms d&amp;#39;utilisateur et des mots de passe &amp;agrave;&amp;nbsp; toutes les &amp;eacute;coles pour qu&amp;#39;elles puissent avoir acc&amp;egrave;s au site Web de Career Cruising. De plus, Anaca Technologies organisera des s&amp;eacute;ances de formation &amp;agrave;&amp;nbsp; l&amp;#39;attention de toutes les &amp;eacute;coles et de tous les conseils scolaires de la province Les &amp;eacute;coles pourront obtenir un nom d&amp;#39;utilisateur et un mot de passe.</p>
]]></description>
<pubDate>Wed, 12 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=339</guid>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Bitstrips for Schools]]></title>
<link>http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=432</link>
<oessid></oessid>
<description><![CDATA[<img src="http://www.osapac.org/db/software_icons/bitstrips.png" style="float:left"><p>
	<strong>Bitstrips for Schools</strong> is an educational and safe web service that empowers students to make and share great comics without drawing a line, and lets teachers unlock the educational power of comics.</p>
<p>
	<strong>Key Features:</strong></p>
<ul>
	<li>
		Teachers can create engaging assignments in the form of interactive comic strips.</li>
	<li>
		Students can create cartoon characters of themselves, which teachers can place in lessons. Students are literally inside their own schoolwork!</li>
	<li>
		Students can collaborate on re-mixable comic strips for groupwork assignments.</li>
	<li>
		Teacher-made lessons can be rated and shared with other teachers through Bitstrips&amp;#39; online assignment library.</li>
	<li>
		Available in English and French.</li>
</ul>
<p>
	<br />
	<strong>Why use Bitstrips for Schools?</strong></p>
<ul>
	<li>
		<strong>Student engagement: </strong>The best reason to use comics in the classroom is that kids love comics! They connect with cartoons and comic strips in an uncanny way that can be harnessed for learning.</li>
	<li>
		<strong>Literacy:</strong> Comics are a proven tool for building language skills, and are particularly powerful in building boys&amp;rsquo; literacy.</li>
	<li>
		<strong>ICT experience:</strong> As an Informational Communications Technology, Bitstrips for Schools encourages students to collect, organize and synthesize a variety of visual and textual information. It develops media literacy by engaging students in a collaborative and social online experience.</li>
	<li>
		<strong>Expands a teacher&amp;rsquo;s repertoire of instructional strategies:</strong> In any subject, at any grade, Bitstrips offers teachers an entirely new medium.<br />
		&amp;nbsp;</li>
</ul>
]]></description>
<pubDate>Wed, 12 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=432</guid>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Bitstrips pour écoles (FR)]]></title>
<link>http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=489</link>
<oessid></oessid>
<description><![CDATA[<img src="http://www.osapac.org/db/software_icons/" style="float:left"><p>
	&amp;nbsp;</p>
<div>
	Bitstrips pour &amp;eacute;coles est un service Web &amp;eacute;ducatif et s&amp;eacute;curitaire qui&amp;nbsp;permet aux &amp;eacute;l&amp;egrave;ves de cr&amp;eacute;er et de partager d&amp;rsquo;excellentes bandes&amp;nbsp;dessin&amp;eacute;es sans m&amp;ecirc;me avoir &amp;agrave; tracer une ligne, et permet aux&amp;nbsp;enseignants de miser sur le pouvoir &amp;eacute;ducatif de la bande dessin&amp;eacute;e.</div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>Caract&amp;eacute;ristiques cl&amp;eacute;s</strong></div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<ul>
	<li>
		Les enseignants peuvent cr&amp;eacute;er des devoirs captivants sous forme&amp;nbsp;de bandes dessin&amp;eacute;es interactives.</li>
	<li>
		Les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves peuvent cr&amp;eacute;er des personnages de BD qui leur&amp;nbsp;ressemblent, et les enseignants peuvent utiliser ces personnages&amp;nbsp;dans leurs le&amp;ccedil;ons. Les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves font litt&amp;eacute;ralement partie de leurs&amp;nbsp;travaux scolaires!</li>
	<li>
		Les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves peuvent collaborer sur des bandes dessin&amp;eacute;es dans le&amp;nbsp;cadre de travaux d&amp;rsquo;&amp;eacute;quipe.</li>
	<li>
		Les le&amp;ccedil;ons cr&amp;eacute;&amp;eacute;es par les enseignants peuvent &amp;ecirc;tre &amp;eacute;valu&amp;eacute;es et&amp;nbsp;partag&amp;eacute;es avec d&amp;rsquo;autres enseignants, gr&amp;acirc;ce &amp;agrave; la biblioth&amp;egrave;que de&amp;nbsp;devoirs en ligne de Bitstrips.</li>
	<li>
		Le service est offert en anglais et en fran&amp;ccedil;ais.</li>
</ul>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>Pourquoi utiliser Bitstrips pour &amp;eacute;coles?</strong></div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<ul>
	<li>
		Engagement de l&amp;rsquo;&amp;eacute;l&amp;egrave;ve : La meilleure raison d&amp;rsquo;utiliser des&amp;nbsp;bandes dessin&amp;eacute;es en classe : les enfants adorent la BD! Ils ont un&amp;nbsp;lien &amp;eacute;tonnant avec les animations et la bande dessin&amp;eacute;e, et ce lien&amp;nbsp;peut &amp;ecirc;tre mis &amp;agrave; profit pour apprendre.</li>
	<li>
		Langage : La bande dessin&amp;eacute;e est un outil av&amp;eacute;r&amp;eacute; permettant de&amp;nbsp;d&amp;eacute;velopper les aptitudes langagi&amp;egrave;res et est particuli&amp;egrave;rement utile&amp;nbsp;pour aider au d&amp;eacute;veloppement du langage chez les gar&amp;ccedil;ons.</li>
	<li>
		Initiation aux TIC : &amp;Agrave; titre de technologie de l&amp;rsquo;information et&amp;nbsp;de la communication, Bitstrips pour &amp;eacute;coles encourage les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves&amp;nbsp;&amp;agrave; amasser, organiser et synth&amp;eacute;tiser une foule d&amp;rsquo;informations&amp;nbsp;visuelles et &amp;eacute;crites. Cet outil permet de d&amp;eacute;velopper le langage&amp;nbsp;m&amp;eacute;dia en invitant les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves &amp;agrave; vivre une exp&amp;eacute;rience de&amp;nbsp;collaboration et de socialisation en ligne.</li>
	<li>
		&amp;Eacute;largissement de l&amp;rsquo;&amp;eacute;ventail des strat&amp;eacute;gies &amp;eacute;ducatives de&amp;nbsp;l&amp;rsquo;enseignant : Peu importe le sujet, peu importe l&amp;rsquo;ann&amp;eacute;e&amp;nbsp;d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes, Bitstrips offre aux enseignants un m&amp;eacute;dium enti&amp;egrave;rement nouveau.</li>
</ul>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>S&amp;eacute;curit&amp;eacute;</strong></div>
<div>
	Les enseignants sont aux commandes avec Bitstrips pour &amp;eacute;coles. Avant&amp;nbsp;que le contenu ne soit partag&amp;eacute; avec les autres &amp;eacute;l&amp;egrave;ves, il doit &amp;ecirc;tre&amp;nbsp;approuv&amp;eacute; par un enseignant. Le contenu inappropri&amp;eacute; est filtr&amp;eacute;&amp;nbsp;automatiquement par un logiciel, puis l&amp;rsquo;est ensuite manuellement par&amp;nbsp;l&amp;rsquo;enseignant. Tous les contenus sont conserv&amp;eacute;s sur un r&amp;eacute;seau s&amp;eacute;curis&amp;eacute;&amp;nbsp;et ne sont jamais en lien avec le reste du Web.</div>
]]></description>
<pubDate>Wed, 12 Dec 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=489</guid>
</item>
<item>
<title><![CDATA[XpressLab]]></title>
<link>http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=483</link>
<oessid></oessid>
<description><![CDATA[<img src="http://www.osapac.org/db/software_icons/" style="float:left"><p>
	&amp;nbsp;</p>
<ul>
	<li>
		&amp;nbsp;XpressLab has been licensed by OSAPAC for use by Ontario teachers and students from grades 7 to 12 in the publicly funded school system.</li>
	<li>
		XpressLab is an online program that provides tools for creating assignments and tests that target the development of oral communication skills using voice recordings. XpressLab is used by second and foreign language teachers for language reinforcement and assessment and by all teachers as a strategy for differentiating instruction to meet learning style preferences of students and to encourage student success.</li>
	<li>
		XpressLab may be used by teachers and students at school, at home or anywhere with an Internet connection using a standard Internet browser on a PC or Mac computer.</li>
</ul>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	Additional information about XpressLab can be found &amp;nbsp;at www.xpressLab.com.&amp;nbsp;</div>
]]></description>
<pubDate>Sat, 01 Sep 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=483</guid>
</item>
<item>
<title><![CDATA[XpressLab (FR)]]></title>
<link>http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=484</link>
<oessid></oessid>
<description><![CDATA[<img src="http://www.osapac.org/db/software_icons/" style="float:left"><p>
	&amp;nbsp;</p>
<div>
	Le CCPALO a retenu les services de XpressLab &amp;agrave; l&amp;rsquo;intention des enseignantes et des enseignants et des &amp;eacute;l&amp;egrave;ves de&amp;nbsp;la 7e &amp;agrave; la 12e ann&amp;eacute;e des &amp;eacute;coles de l&amp;rsquo;Ontario financ&amp;eacute;es par les fonds publics.</div>
<ul>
	<li>
		XpressLab est un programme en ligne offrant des outils pour la cr&amp;eacute;ation de travaux pratiques et de tests visant &amp;agrave;&amp;nbsp;d&amp;eacute;velopper les comp&amp;eacute;tences en communication orale gr&amp;acirc;ce &amp;agrave; des enregistrements vocaux. Les enseignantes et&amp;nbsp;enseignants en langue seconde et en langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re l&amp;rsquo;utilisent pour renforcer et &amp;eacute;valuer les apprentissages, et&amp;nbsp;d&amp;rsquo;autres s&amp;rsquo;en servent pour offrir aux &amp;eacute;l&amp;egrave;ves des strat&amp;eacute;gies qui conviennent mieux &amp;agrave; leur style d&amp;rsquo;apprentissage et&amp;nbsp;ainsi favoriser leur r&amp;eacute;ussite.</li>
	<li>
		Le guide suivant fournit des directives sur la fa&amp;ccedil;on d&amp;rsquo;utiliser l&amp;rsquo;interface d&amp;rsquo;inscription libre‐service pour cr&amp;eacute;er un&amp;nbsp;compte d&amp;rsquo;enseignante ou d&amp;rsquo;enseignant dans XpressLab. Si vous avez besoin d&amp;rsquo;aide, &amp;eacute;crivez &amp;agrave;&amp;nbsp;helpdesk@xpresslab.com.</li>
	<li>
		Les enseignantes et enseignants ainsi que les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves peuvent utiliser XpressLab &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;cole, &amp;agrave; la maison ou peu&amp;nbsp;importe o&amp;ugrave; ils ont acc&amp;egrave;s &amp;agrave; Internet, pourvu qu&amp;rsquo;ils aient un ordinateur personnel (PC ou MAC) et par lequel ils ont&amp;nbsp;acc&amp;egrave;s &amp;agrave; un navigateur Web courant.</li>
	<li>
		Pour en savoir davantage &amp;agrave; propos de XpressLab, consultez le site Web &amp;agrave; l&amp;rsquo;adresse www.xpresslab.com.</li>
</ul>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	Si vous n&amp;rsquo;avez pas ouvert de session dans XpressLab, la langue d&amp;rsquo;affichage correspond &amp;agrave; celle de votre&amp;nbsp;navigateur. Ainsi, si vous &amp;ecirc;tes en train de cr&amp;eacute;er un compte et que la langue de votre navigateur est l&amp;rsquo;anglais,&amp;nbsp;l&amp;rsquo;interface sera en anglais. Une fois que votre compte est cr&amp;eacute;&amp;eacute;, vous pouvez configurer la langue de pr&amp;eacute;f&amp;eacute;rence&amp;nbsp;en modifiant les param&amp;egrave;tres de votre profil, qui remplaceront les param&amp;egrave;tres de votre navigateur.</div>
]]></description>
<pubDate>Sat, 01 Sep 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=484</guid>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Frames 5]]></title>
<link>http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=485</link>
<oessid></oessid>
<description><![CDATA[<img src="http://www.osapac.org/db/software_icons/" style="float:left"><p>
	&amp;nbsp;</p>
<div>
	<strong>Frames</strong> is the award winning educational software for stop-motion animation, claymation, and digital storytelling. Creating illustrated animations, movies, and digital stories engages students in the curriculum, encourages problem solving, promotes creativity, and helps students develop 21st century skills. Students can use Frames to create movies, animated GIFs, and Flash animations to share with the world.&amp;Acirc; &amp;nbsp;Students can create stop-motion animated stories using original illustrations they have created with the drawing tools, pictures from a digital or DV camera, or photographs of a clay animation. Connect your digital camera and it appears inside the Frames Library panel. Simply drag the frames you want to add into your animation or import the entire folder at once.</div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	Students can save their work as Flash&amp;reg;, video, animation files to share online, in multimedia presentations, or for inclusion in other video productions.</div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>Cel Animation&amp;nbsp;</strong></div>
<div>
	Communicating visually is an essential 21st-century skill. With Frames integrated drawing tools, students can illustrate their own animated diagrams, graphs, procedures, and more, helping them understand concepts that are difficult to explain using text alone.</div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>Clay Animation&amp;nbsp;</strong></div>
<div>
	Nothing engages students more than creating clay animation! Use Frames to transform your classroom into an active learning environment and begin having your student develop exciting cross-curricular group projects that incorporate writing and technology skills.</div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>Digital Storytelling&amp;nbsp;</strong></div>
<div>
	Digital storytelling is an effective way to engage students in their learning. Creating digital stories with Frames develops students&amp;#39; ability to interpret events beyond their immediate experience and builds planning, organizational, and time management skills.</div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	If your OS is working in Spanish or French, so is Frames. Set Frames to run in your local language default or use the Preferences to change the interface to French.</div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>Frames 5</strong></div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>Frames 5 helps you work together</strong></div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<ul>
	<li>
		Build collaboration skills as teams work on projects at the same time. Real-time project collaboration.</li>
	<li>
		Encourage cooperative learning with students contributing work to group or whole-class animated movies. Import frames from other files.</li>
</ul>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>Frames 5 has better tools for self expression</strong></div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<ul>
	<li>
		Drag objects along a path for instant in-frame animation. Path animate objects.</li>
	<li>
		Easily change your font size and rotation. Scale and free transform text.</li>
	<li>
		Display and animate objects with accuracy. Show a design grid.</li>
</ul>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>Frames 5 helps create strong school-to-home connections</strong></div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<ul>
	<li>
		Publish student work online, connecting to a real-world audience.&amp;nbsp;</li>
	<li>
		Students can now publish movies for display in home and community theaters. Create wide screen movie files.</li>
</ul>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>Frames 5 is better at capturing content</strong></div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<ul>
	<li>
		Showcase changes in the natural or man made world. Capture images for timelapse.</li>
	<li>
		Record your voice and have Frames automatically match it to the frame or frames you want. Match frame durations to audio.</li>
</ul>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<div>
	<strong>Frames 5 is easier to use</strong></div>
<div>
	&amp;nbsp;</div>
<ul>
	<li>
		Switch between views to create and edit the perfect animated movie.</li>
	<li>
		New frame and timeline views in the storyboard.</li>
	<li>
		Organize frames and sounds to easily work with large animations.&amp;nbsp;</li>
	<li>
		Group frames and audio into scenes.</li>
	<li>
		Quickly create frames for cel animation.</li>
	<li>
		Clone frames.</li>
</ul>
]]></description>
<pubDate>Sat, 01 Sep 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=485</guid>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Frames 5 (FR)]]></title>
<link>http://www.osapac.org/db/view_software.php?id=486</link>
<oessid></oessid>
<description><![CDATA[<img src="http://www.osapac.org/db/software_icons/" style="float:left"><p>
	&amp;nbsp;</p>
<div>
	<strong>Frames</strong> est un logiciel p&amp;eacute;dagogique prim&amp;eacute; d&amp;rsquo;animation image par image, d&amp;rsquo;animation de p&amp;acirc;te &amp;agrave; modeler et de mise en r&amp;eacute;cit num&amp;eacute;rique. La cr&amp;eacute;ation d&amp;rsquo;animations illustr&amp;eacute;es, de films et de r&amp;eacute;cits num&amp;eacute;riques fait participer les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves au programme d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes, encourage la r&amp;eacute;solution des probl&amp;egrave;mes, favorise la cr&amp;eacute;ativit&amp;eacute; et aide les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves &amp;agrave; d&amp;eacute;velopper des comp&amp;eacute;tences propres au XXIe si&amp;egrave;cle. Les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves peuvent utiliser Frames pour cr&amp;eacute;er des films, des GIF anim&amp;eacute;s et des animations Flash, afin de les partager avec le reste du monde. Ils peuvent cr&amp;eacute;er des r&amp;eacute;cits anim&amp;eacute;s image par image en utilisant des illustrations originales qu&amp;rsquo;ils ont cr&amp;eacute;&amp;eacute;es avec des outils de dessin, des images prises au moyen d&amp;rsquo;une cam&amp;eacute;ra num&amp;eacute;rique ou vid&amp;eacute;onum&amp;eacute;rique, ou des photographies d&amp;rsquo;animation de p&amp;acirc;te &amp;agrave; modeler. Connectez votre cam&amp;eacute;ra num&amp;eacute;rique et vous la verrez &amp;agrave; l&amp;rsquo;int&amp;eacute;rieur de la fen&amp;ecirc;tre de la biblioth&amp;egrave;que Frames. Faites tout simplement glisser les images que vous voulez ajouter dans votre animation ou importez le dossier au complet d&amp;rsquo;un seul coup.&amp;nbsp;</div>
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	&amp;nbsp;</div>
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	Les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves peuvent enregistrer leurs travaux sous forme de fichiers Flash&amp;reg;, vid&amp;eacute;o et d&amp;rsquo;animation pour les partager en ligne dans des pr&amp;eacute;sentations multim&amp;eacute;dias ou pour les inclure dans d&amp;rsquo;autres productions vid&amp;eacute;o.&amp;nbsp;</div>
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	&amp;nbsp;</div>
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	<strong>Dessin anim&amp;eacute;&amp;nbsp;</strong></div>
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	sur cellulo&amp;iuml;d La communication visuelle est essentiellement une comp&amp;eacute;tence du XXIe si&amp;egrave;cle. Avec les outils de dessin int&amp;eacute;gr&amp;eacute;s de Frames, les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves peuvent illustrer leurs propres diagrammes anim&amp;eacute;s, graphiques, proc&amp;eacute;dures et autres, et ainsi comprendre plus facilement des concepts qui sont difficiles &amp;agrave; expliquer au moyen d&amp;rsquo;un texte seul.&amp;nbsp;</div>
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	&amp;nbsp;</div>
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	<strong>Animation de p&amp;acirc;te &amp;agrave; modeler&amp;nbsp;</strong></div>
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	Rien ne pourra impliquer plus les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves que de leur faire cr&amp;eacute;er leur propre animation de p&amp;acirc;te &amp;agrave; modeler! Utilisez Frames pour transformer votre salle de classe en un milieu d&amp;rsquo;apprentissage actif et commencez &amp;agrave; faire cr&amp;eacute;er par vos &amp;eacute;l&amp;egrave;ves des projets de groupe transversaux faisant appel &amp;agrave; des comp&amp;eacute;tences en technologie et en r&amp;eacute;daction.&amp;nbsp;</div>
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	&amp;nbsp;</div>
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	<strong>R&amp;eacute;cit num&amp;eacute;rique&amp;nbsp;</strong></div>
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	Le r&amp;eacute;cit num&amp;eacute;rique est un moyen efficace d&amp;rsquo;impliquer les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves dans leur apprentissage. La cr&amp;eacute;ation de r&amp;eacute;cits num&amp;eacute;riques avec Frames d&amp;eacute;veloppe la capacit&amp;eacute; des &amp;eacute;l&amp;egrave;ves &amp;agrave; interpr&amp;eacute;ter des &amp;eacute;v&amp;eacute;nements au-del&amp;agrave; de leur exp&amp;eacute;rience imm&amp;eacute;diate et am&amp;eacute;liore leurs comp&amp;eacute;tences en planification, organisation et gestion du temps. Frames est maintenant aussi disponible pour les syst&amp;egrave;mes Linux populaires. Alors que les &amp;eacute;coles recherchent des solutions &amp;agrave; port&amp;eacute;e de toutes les bourses pour perp&amp;eacute;tuer ou &amp;eacute;largir leur infrastructure technologique, Linux constitue une excellente solution. &amp;Agrave; mesure que les &amp;eacute;coles et les districts se dirigent vers Linux, Frames fera de m&amp;ecirc;me.&amp;nbsp;</div>
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	&amp;nbsp;</div>
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	Si votre SE fonctionne en espagnol ou en fran&amp;ccedil;ais, il en va de m&amp;ecirc;me pour Frames. Param&amp;eacute;trez Frames pour qu&amp;rsquo;il fonctionne dans votre langue locale par d&amp;eacute;faut ou utilisez les pr&amp;eacute;f&amp;eacute;rences pour que l&amp;rsquo;interface soit en fran&amp;ccedil;ais.</div>
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	&amp;nbsp;</div>
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	<strong>Frames 5</strong></div>
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	&amp;nbsp;</div>
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	<strong>Frames 5 vous aide &amp;agrave; travailler en &amp;eacute;quipe</strong></div>
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	&amp;nbsp;</div>
<ul>
	<li>
		D&amp;eacute;veloppez vos habilet&amp;eacute;s &amp;agrave; collaborer avec des &amp;eacute;quipes qui travaillent simultan&amp;eacute;ment sur plusieurs projets. Collaborez &amp;agrave; des projets en temps r&amp;eacute;el.</li>
	<li>
		Encouragez l&amp;#39;apprentissage coop&amp;eacute;ratif des &amp;eacute;l&amp;egrave;ves qui apportent leur contribution &amp;agrave; la cr&amp;eacute;ation de films anim&amp;eacute;s en groupe ou avec leurs camarades de classe.&amp;nbsp;</li>
	<li>
		Importez des images d&amp;#39;autres fichiers.</li>
</ul>
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	&amp;nbsp;</div>
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	<strong>Frames 5 offre de meilleurs outils pour vous exprimer</strong></div>
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	&amp;nbsp;</div>
<ul>
	<li>
		Faites glisser des objets sur un trac&amp;eacute; pour animer le contenu d&amp;#39;une image. Animez des objets sur des trac&amp;eacute;s.</li>
	<li>
		Changez facilement de police de caract&amp;egrave;res et effectuez des rotations. Modifiez la taille du texte et transformez-le &amp;agrave; volont&amp;eacute;.</li>
	<li>
		Affichez et animez des objets avec pr&amp;eacute;cision. Affichez une grille de conception.</li>
</ul>
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	&amp;nbsp;</div>
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	<strong>Frames 5 vous aide &amp;agrave; &amp;eacute;tablir d&amp;#39;excellents liens entre l&amp;#39;&amp;eacute;cole et le foyer</strong></div>
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	&amp;nbsp;</div>
<ul>
	<li>
		Publiez en ligne le travail des &amp;eacute;l&amp;egrave;ves et communiquez avec un auditoire r&amp;eacute;el.&amp;nbsp;</li>
	<li>
		Publiez dans le site K12Share.com (option incluse dans le contrat d&amp;#39;entretien de Frames).</li>
	<li>
		Les &amp;eacute;l&amp;egrave;ves peuvent maintenant publier des films et les projeter &amp;agrave; domicile ou m&amp;ecirc;me dans des salles communautaires.&amp;nbsp;</li>
	<li>
		Cr&amp;eacute;ez des fichiers de film pour grand &amp;eacute;cran.</li>
</ul>
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	&amp;nbsp;</div>
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	<strong>Frames 5 est le meilleur outil pour saisir votre contenu</strong></div>
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	&amp;nbsp;</div>
<ul>
	<li>
		Affichez des changements dans le monde r&amp;eacute;el ou artificiel. Saisissez des images pour cr&amp;eacute;er des s&amp;eacute;quences de clich&amp;eacute;s.</li>
	<li>
		Enregistrez votre voix et synchronisez-la automatiquement avec les images d&amp;eacute;sir&amp;eacute;es. Synchronisez la dur&amp;eacute;e des images avec la trame sonore.</li>
</ul>
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	&amp;nbsp;</div>
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	<strong>Frames 5 est plus facile &amp;agrave; utiliser</strong></div>
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	&amp;nbsp;</div>
<ul>
	<li>
		Passez d&amp;#39;une vue &amp;agrave; l&amp;#39;autre pour cr&amp;eacute;er et monter le film anim&amp;eacute; parfait.</li>
	<li>
		Ins&amp;eacute;rez de nouvelles images et vues chronologiques dans le sc&amp;eacute;nario-maquette.</li>
	<li>
		Organisez les images et les trames sonores pour travailler facilement sur des animations volumineuses.</li>
	<li>
		Regroupez les images et les trames sonores pour cr&amp;eacute;er des sous-s&amp;eacute;quences.</li>
	<li>
		Cr&amp;eacute;ez rapidement des images pour animer des cellules.</li>
	<li>
		Cr&amp;eacute;ez des images clon&amp;eacute;es.</li>
</ul>
]]></description>
<pubDate>Sat, 01 Sep 2012 00:00:00 GMT</pubDate>
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</channel>
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